Нажмите на арабское слово, чтобы послушать его выбранным чтецом.
Аят 1
70:1
Пояснение
Просил один просящий многобожник о наказании для себя и своего народа, если это наказание действительно сбудется. Он [многобожник] насмехался над ним [наказанием], но оно постигнет его в Судный день.
Непонятные слова
Многобожие
Поклонение кому-либо или чему-либо помимо Аллаха.
Судный день
День, когда люди предстанут перед Аллахом и ответят за свои поступки.
Какой урок мы можем взять
Не проси о бедствии ради насмешки: серьёзное предостережение нельзя превращать в вызов.
Начало суры рассказывает о просящем приблизить наказание, которое постигнет отвергавших Аллаха. Здесь добавлено, что никто не сможет предотвратить исполнение Божьего решения, когда наступит назначенное время.
Так дерзкое требование оборачивается предупреждением самому требующему. Не стоит считать отсрочку доказательством безопасности или надеяться, что сильный знакомый распорядится будущим вместо Господа; полезнее услышать смысл вести и воспользоваться жизнью для веры и исправления, пока возможность сделать этот выбор ещё остаётся.
Какой урок мы можем взять
Отрицание наказания не отменяет его; искать спасение следует через веру и исправление.
Начало суры говорит о наказании, которое некоторые требовали приблизить. Этот аят связывает его с Аллахом, Обладателем величия и высоких ступеней. От Него исходят решение и власть, которым не может помешать созданное существо.
Следующие слова рассказывают об ангелах и Джибриле. Величие скрытого мира ещё раз показывает, насколько ошибочно считать человеческую насмешку или нетерпение мерой того, что способен совершить Господь.
Какой урок мы можем взять
Величие Аллаха выше любых человеческих ступеней власти; обращайся к Нему с уважением.
Пророку велено проявлять красивое терпение перед упрямым сопротивлением и насмешками. Он должен продолжать порученное, не позволяя чужой вражде превратить свой ответ в такую же несправедливость и бесполезную злость.
Это не запрет испытывать человеческую грусть или просить о помощи. В контексте говорится о времени Божьего решения, которое противники считают далёким; посланнику не нужно назначать срок от себя, спорить бесконечно или отказываться от истины из-за нетерпения тех, кто его не слушает.
Непонятные слова
Посланник
Человек, которого Аллах избрал, чтобы передать людям Его откровение и призвать к вере.
Какой урок мы можем взять
Учись терпеть достойно: трудность не даёт права несправедливо вымещать раздражение на других.
Пророку велено терпеть, а о его противниках сказано, что они считают наказание далёким. Им кажется, что оно практически невозможно или не касается нынешней жизни. Так удобное представление помогает им отвергать предупреждение.
Следующий аят противопоставляет этому знание Аллаха о близости обещанного. Человеческое чувство времени не отменяет установленного срока и не освобождает от необходимости исправляться сейчас.
Какой урок мы можем взять
Не объявляй обещанное невозможным лишь потому, что его наступление кажется тебе далёким.
Люди считают обещанный День суда далёким и потому не спешат менять жизнь. Аллах напоминает, что он близок и непременно наступит. Их ощущение времени не может отменить Божьего обещания или сделать его пустым.
Это не приглашение вычислять дату конца по слухам. Важно помнить о собственном ограниченном времени и сегодняшнем выборе. Можно спокойно жить, учиться и радоваться дозволенному, одновременно беречь веру, исполнять обязанности и не откладывать исправление явного зла на бесконечное «потом».
Какой урок мы можем взять
То, что Аллах обещал, непременно исполнится, даже если люди иначе оценивают сроки.
В День воскресения небо станет не похожим на сегодняшний привычный свод. Сравнение с расплавленным веществом передаёт необычность и величину перемены, которая произойдёт по воле Аллаха.
Дальше и горы будут уподоблены шерсти, поэтому речь идёт об изменении всего знакомого порядка. Эти картины не дают человеку точной научной схемы будущего события; они помогают понять, что нынешняя устойчивость мира не бесконечна и что встреча с Господом будет действительностью, а не пустым рассказом.
Непонятные слова
Воскресение
Возвращение умерших к жизни по воле Аллаха перед Судом.
Какой урок мы можем взять
Образ изменившегося неба помогает понять, насколько велики будут события будущего Суда.
В описании Судного дня горы сравниваются с шерстью. То, что сейчас кажется неподвижной твёрдой массой, потеряет привычную прочность по воле Аллаха. Перед этим говорится и о перемене неба.
Дальше рассказ переходит к тревоге людей за самих себя. Великие изменения мира показывают, что в тот День не получится опереться на обычные земные представления о незыблемой безопасности.
Какой урок мы можем взять
Горы, ставшие лёгкими словно шерсть, показывают, что земная прочность не вечна.
В День суда каждый будет настолько занят собственным положением, что не станет расспрашивать даже близкого человека. Земные привычные связи не позволят автоматически снять чужую ответственность. Следующий аят уточняет: люди будут видеть друг друга.
Это не призыв забыть родственников в нынешней жизни. Наоборот, заботиться о них нужно сейчас, пока такая помощь доступна и полезна. Но вера и честные дела остаются собственным выбором человека, который нельзя полностью поручить даже самым любящим близким.
Какой урок мы можем взять
Личная ответственность настолько серьёзна, что в День суда даже близким будет не до расспросов.
Каждый человек будет видеть своего близкого родственника, и его положение не будет скрыто, но тем не менее, никто никого не будет расспрашивать из-за сильного ужаса этого места. Тот, кто заслужил Огонь, будет желать, чтобы его детей бросили в мучения вместо него
Какой урок мы можем взять
Дети не могут отвечать вместо родителей за их злые поступки перед Господом.
В Судный день грешник пожелает спастись от наказания любой ценой. После сыновей он готов назвать даже жену и брата, лишь бы избавиться от собственной участи. Так описана крайняя тяжесть его страха, а не разрешённый способ спасения.
Продолжение прямо отвергнет такой выкуп. Ответственность за жизнь нельзя переложить на близкого человека, каким бы сильным ни было желание избежать последствий.
Непонятные слова
Судный день
День, когда люди предстанут перед Аллахом и ответят за свои поступки.
Какой урок мы можем взять
Ни жена, ни брат не заменят человека при ответе за его собственные дела.
В тяжёлом положении грешник пожелает откупиться близкими людьми: детьми, супругой, братом и своим родом. Эта строка продолжает перечисление. Те, кто раньше защищал его, не смогут стать выкупом перед судом Аллаха.
В продолжении говорится, что такой способ спасения не будет принят. Чужую жизнь и достоинство нельзя обменять на избавление от своей ответственности. Напоминание помогает сегодня не использовать близких как щит для собственных ошибок и не вовлекать их в обман ради личного удобства.
Какой урок мы можем взять
Не надейся прикрыть свои грехи поддержкой рода: родственники не отменяют личного расчёта.
Перед этим описано желание грешника откупиться от наказания всеми близкими и даже всеми людьми земли. Здесь звучит решительный отказ: такой выкуп не принесёт спасения. Речь идёт об Адском пламени, от которого нельзя избавиться несправедливой заменой виновного.
Отрывок показывает личную ответственность человека перед Аллахом. Ценность других людей не превращается в средство купить освобождение от собственных неверия и грехов.
Какой урок мы можем взять
Желание откупиться от Суда не исполнится; полезнее исправлять свои решения при жизни.
После отказа принять выкуп описано Адское пламя и тяжесть его действия. Короткая строка усиливает предупреждение тем, кто отворачивался от истины и копил богатство, забывая обязанности. Этот смысл продолжат следующие аяты.
Здесь нельзя увидеть разрешение причинять кому-то боль ради «урока». Наказание относится к Божьему суду, а наше дело — слушать наставление и исправляться при жизни. Серьёзное предупреждение должно вести к добру и милости к людям, а не к жестоким играм и фантазиям.
Непонятные слова
Наставление
Объяснение, которое помогает узнать правильный путь и поступить верно.
Какой урок мы можем взять
Суровое описание жара предостерегает от пути, который может привести к такому мучению.
Предыдущий аят говорит о тех, кто отворачивался от истины. Здесь добавлено, что человек собирал имущество и скрывал его, жадно отказываясь расходовать на должное добро. Деньги становились целью, заслоняющей обязанности перед Аллахом и нужды людей.
Речь не о запрете разумных семейных сбережений. Осуждается такое накопление, при котором человек упорно не хочет отдавать даже положенную долю и никого не замечает за своим запасом.
Какой урок мы можем взять
Имущество нужно использовать ответственно, а не только накапливать, отказывая людям в помощи.
Человек легко становится нетерпеливым, когда события не идут по его желанию. Следующие строки показывают две стороны: тревогу при беде и скупость при благополучии. Так описана слабость, над которой можно и нужно работать.
Дальше названы качества верующих, помогающие не оставаться её рабом. Аят не разрешает оправдывать любую грубость словами «я такой родился». Молитва, доверие Аллаху, щедрость и постоянные добрые привычки помогают человеку учиться спокойствию и лучшему отношению к другим людям.
Какой урок мы можем взять
Замечай собственную нетерпеливость и учись управлять ею, вместо того чтобы оправдывать вспышки.
В описании человеческой нетерпеливости названа тревожная реакция на беду. Когда приходят болезнь, нужда или другая потеря, человеку бывает трудно удержаться от отчаяния и не решить, что надежды больше нет.
Соседние аяты продолжат разговор о скупости при достатке и о вере, которая помогает меняться. Речь не об обвинении любого испуганного ребёнка: чувство тревоги знакомо людям, но оно не должно само решать, как мы поступим и будем ли искать доступную поддержку и помощь Господа.
Какой урок мы можем взять
При болезни или потере старайся сохранять выдержку и просить поддержку Господа.
После описания человеческой тревожности и скупости сделано исключение для молящихся верующих. Далее речь идёт о постоянной молитве, помощи нуждающимся и честности. Это не одно внешнее действие, автоматически исправляющее всю жизнь.
Намаз напоминает о Господе и помогает строить устойчивый добрый порядок. Его смысл должен переходить в поведение между молитвами. Если человек всё ещё ошибается, ему нужно стараться исправить себя, а не бросать поклонение или оправдывать им грубость к близким.
Какой урок мы можем взять
Молитва помогает человеку воспитывать себя и противостоять тревожности, жадности и грубым порывам.
Среди людей, преодолевающих беспечную нетерпеливость, названы те, кто бережёт намаз. Они обращаются к Аллаху регулярно, а не вспоминают молитву только тогда, когда срочно понадобилось облегчение.
Это постоянство помогает сохранять в жизни место для Господа среди меняющихся дел и чувств. Дальше говорится о помощи нуждающимся, поэтому молитва не отделяется от отношения к людям: верность поклонению должна сопровождаться ответственностью, щедростью и исполнением доверенного, а не подменять их внешним видом праведности.
Непонятные слова
Праведность
Стремление жить по воле Аллаха и поступать правильно.
Какой урок мы можем взять
Старайся соблюдать молитву регулярно, чтобы хорошие привычки не зависели только от настроения.
Среди добрых качеств верующих сказано, что в их имуществе выделена определённая доля. Следующий аят поясняет, для кого она предназначена: для просящих и обездоленных. Значит, достаток связан не только с личными желаниями владельца.
Обязательная помощь нуждающимся является частью послушания Аллаху. Этот порядок учит замечать право другого на заботу, а не ждать, когда случайное настроение позволит поделиться маленьким остатком.
Какой урок мы можем взять
Заранее выделяй из имущества долю для помощи: щедрость может быть постоянной привычкой.
Описанные верующие принимают истину о Дне воздаяния. Они знают, что земная жизнь не заканчивается бесследно и что Аллах справедливо оценит человеческую веру, намерения и поступки.
Рядом с этим названы помощь нуждающимся и серьёзное отношение к наказанию Господа. Такая вера меняет не только ответ на вопрос о будущем, но и нынешнюю жизнь: если человек помнит о Суде, ему труднее считать скрытый обман безвредным или чужую нужду вовсе не заслуживающей внимания.
Непонятные слова
Воздаяние
Награда или наказание за совершённые дела.
Какой урок мы можем взять
Вера в День воздаяния помогает выбирать добро даже без немедленной похвалы.
Верующие признают День воздаяния и боятся наказания своего Господа. Даже сделав добро, они не объявляют себя безусловно спасёнными и не считают ошибки невозможными. Их серьёзность помогает продолжать следить за намерениями и поведением.
Следующая строка напоминает о тяжести наказания. Такой страх соединяется с верой и добрыми делами, а не должен превращаться в отказ надеяться на милость Аллаха.
Непонятные слова
Воздаяние
Награда или наказание за совершённые дела.
Какой урок мы можем взять
Хорошие прошлые дела не дают разрешения беззаботно нарушать повеления Аллаха сегодня.
Верующие серьёзно относятся к наказанию Господа и не объявляют себя полностью застрахованными от него. Они понимают, что вера требует внимательности к своим делам. Это продолжение описания молитвы, щедрости и ответственности.
Осторожность не означает отказ от надежды на Божью милость. Опасны две крайности: безразличное оправдание любого греха и отчаяние, мешающее вернуться к добру. Аят помогает не самодовольно хвалить себя, а продолжать молиться, исправлять ошибки и просить прощения у Аллаха.
Какой урок мы можем взять
К предостережению Господа следует относиться серьёзно, сохраняя надежду на Его милость.
Среди качеств верующих названа чистота в обращении со своим телом. Они берегут интимные части от чужого взгляда и не превращают близость в поведение без границ и ответственности перед Аллахом.
Следующая строка говорит о разрешённой взрослой супружеской жизни в контексте того времени. Для ребёнка важно понять общий смысл бережности: тело не является предметом чужой забавы, а личные вопросы можно спокойно обсуждать с надёжными взрослыми, не подвергаясь стыду, насмешке или принуждению со стороны других людей.
Какой урок мы можем взять
Береги личную скромность и не приучай себя к непристойному поведению перед людьми.
кроме своих супруг или невольниц, которыми овладели их десницы, ибо они не заслуживают упрека за наслаждение ими [супругами и невольницами], вступив с ними в близость или же другим путем.
Какой урок мы можем взять
Близость связана с установленными семейными границами; её нельзя считать делом без ответственности.
Аят продолжает наставление о целомудрии и ограничениях интимной жизни. Разрешённые в предыдущей строке отношения противопоставлены выходу за установленные Аллахом границы. Это вопрос серьёзной ответственности взрослых людей, а не повод для детских грубых шуток.
Исторические слова соседнего аята нужно разбирать со знающим взрослым, а не переносить произвольно в сегодняшние ситуации. Для ребёнка важен ясный общий смысл: собственные желания не дают права нарушать Божьи запреты, чужую безопасность и достоинство другого человека в отношениях.
Непонятные слова
Наставление
Объяснение, которое помогает узнать правильный путь и поступить верно.
Какой урок мы можем взять
Не оправдывай нарушение нравственных границ одним желанием получить удовольствие для себя.
Верующие заботятся о своём намазе, его времени и правильном исполнении. Это завершение перечня, где также названы честное свидетельство, сохранение доверенного и помощь нуждающимся. Молитва не отделена от других обязанностей человека.
Оберегать её — значит не позволять привычной суете бесконечно вытеснять связь с Аллахом. Но усердие должно быть разумным, без грубости к окружающим. Постоянство помогает строить день так, чтобы поклонение и ответственная забота о повседневных делах поддерживали друг друга, а не служили взаимными оправданиями.
Какой урок мы можем взять
Береги качество молитвы: готовься к ней и не превращай её в рассеянную спешку.
Вместо принятия истины неверующие собирались вокруг Пророка группами и отвергали его слова. Аят спрашивает о таком поведении, а следующая строка описывает толпы справа и слева. Близость к чтению ещё не означает желания услышать руководство.
Дальше опровергается их самоуверенное ожидание почёта без веры. Смысл отрывка — в отношении людей к посланию, а не в осуждении любого собрания вокруг учителя.
Какой урок мы можем взять
Не собирайся вокруг учителя ради издевательства: такое поведение мешает услышать полезное.
Эта строка продолжает вопрос о неверующих, собирающихся вокруг Пророка с разных сторон. Они слышат его речь, но остаются противниками истины. Следом отвергается их надежда войти в Рай без веры и должного ответа на руководство.
Само присутствие возле наставника не заменяет принятия смысла. Можно часто слушать и всё же не менять ничего в делах. Аят приглашает проверить собственное отношение: зачем я подошёл к знанию — ради понимания или только ради праздного спора и чужого впечатления?
Какой урок мы можем взять
Толпа справа и слева не делает насмешку справедливой и не заменяет честного слушания.
Неужели каждый из них надеется на то, что Аллах введет его в Сад блаженства, где он будет наслаждаться вечными благами, в то время как он пребывает в своем неверии?!
Какой урок мы можем взять
Нельзя ожидать райской награды, сознательно отвергая веру и продолжая враждовать с истиной.
Все не так, как они себе представляют! Мы сотворили их из того, что им известно – Мы сотворили их из ничтожной капли воды, и они были слабыми, не способными принести себе пользу или причинить себе вред, но как же они возгордились?!
Какой урок мы можем взять
Вспоминая своё беспомощное начало, учись смирению вместо гордого превосходства над другими.
Аллах клянётся Собой как Господом всех мест восхода и заката. Смена их положений входит в созданный Им порядок мира. Продолжение утверждает, что Ему нетрудно заменить упорных противников другими людьми.
Значит, никакая община не делает Господа зависимым от себя. Людям дана возможность верить и делать добро, но не право диктовать Творцу условия. Напоминание об огромном мире помогает смирению и благодарности вместо мысли, будто всё существует только ради нашего удобства.
Какой урок мы можем взять
Наблюдение восходов и закатов помогает осознать могущество Господа, управляющего устройством мира.
Заменить их другими [людьми], из числа повинующихся Аллаху, и погубить их. Это не сложно для Нас, и никто не превзойдет Нас, когда Мы пожелаем уничтожить их и заменить их другими.
Какой урок мы можем взять
Ты не незаменим: возможность совершать добро дана тебе, поэтому не пренебрегай ею.
Оставь их, о Посланник, погружаться в ложь и заблуждение, в котором они находятся, и забавляться в мирской жизни до тех пор, пока не встретят Судный день, который им был обещан в Коране.
Непонятные слова
Посланник
Человек, которого Аллах избрал, чтобы передать людям Его откровение и призвать к вере.
Судный день
День, когда люди предстанут перед Аллахом и ответят за свои поступки.
Какой урок мы можем взять
Не расходуй всю жизнь на пустые споры и забавы, забывая о будущем ответе.
В День воскресения люди поспешно выйдут из могил по Божьему зову. Их движение сравнено с бегом к определённой цели. Следующая строка описывает опущенные взгляды и унижение тех, кто прежде отвергал обещанный день.
Это не обычное земное соревнование и не попытка спастись своими ногами. Сцена показывает неизбежность общего сбора перед Аллахом. Сейчас человек ещё может выбрать веру и исправление, а тогда придёт время отвечать за уже совершённые дела, а не начинать земную жизнь заново.
Непонятные слова
Воскресение
Возвращение умерших к жизни по воле Аллаха перед Судом.
Какой урок мы можем взять
Поспешный выход людей из могил напоминает, что призыв к расчёту нельзя будет отложить.